Penh Kear,  Penh Chhay,  Sun Sina.

Sovanda continue à s’occuper des enfants un dimanche sur deux au Centre. Le matin elle ouvre la bibliothèque pour les inciter à lire, leur lit des histoires. Ils aiment aussi dessiner et faire des activités manuelles.

Dernièrement nous avons demandé à Sambath de faire des tests de niveaux parmi les plus jeunes et il est confirmé qu’ils ont effectivement pour la plupart des difficultés dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

L’école est à mi-temps au Cambodge et les nounous des enfants ne sont pas assez formées, ni motivées, pour les stimuler. Sambath a donc pour mission de passer un peu plus de temps avec les plus faibles, pendant ses deux jours de présence au Centre, mais aussi de détecter d’autres problèmes éventuels, tels que dyslexie. Les enfants ont eu la vue testée l’année dernière, donc à priori cette cause est à écarter.

Sovanda doit aussi les aider dans cet apprentissage, tout en restant toujours dans un registre ludique.

Chhoung Lihang,   Chhoung Socheata,  Chan Chantou,  Rong Sreymao

Penh Kear

Sal Pissim,  Penh Kear,  Penh Chhay

Sun Sina,  Sun Sinath

Chan Chantou

Chan Thola